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被中央财经大学汉语言文学专业录取的经历，于我而言是一场充满启发的意外。尽管高考的语文成绩未达理想预期，但在系统学习过程中，我逐渐感受到语言学的独特魅力——从现代汉语的精密结构到文学批评的多元视角，每一次课堂讨论与文献研读都激发了我对这一领域的深层思考。语言不仅是传递信息的工具，更是文化基因的承载者与社会变迁的见证者。这种认知促使我以更开放的心态投入学习，将“既来之则安之”转化为“知不足而奋进”的行动力。
首先作为一个比较传统的文科生，数学也不是特别擅长，相对来说比较喜欢文字相关的专业，但又不想学传统的新闻学，中财大的财经新闻刚好完美契合了我的要求，依托于中央财经大学的财经学科优势，既可以学到财经知识，又可以深入的学习一门文科专业；其次，在我填报志愿了解文科专业就业情况的时候，发现新闻学不管在传统媒体择业，还是新媒体择业，亦或是考公考编都比较的有岗位上的优势，相对而言是文科里没什么行业限制的专业了，现在新媒体也越来越热门，所以学习这门专业对于以后跨行业深造、择业，甚至是自己做自媒体都有很大的帮助；最后，因为特别喜欢看些历史剧，家里也常放新闻联播，一直对于新闻行业有种职业滤镜，觉得是一个很伟大的职业吧。
财经新闻学专业的学习，是一场淬炼专业素养与思维能力的深度修行。在系统化的培养体系中，我不仅夯实了新闻采写、编辑校对等传统媒体核心技能，更在媒体融合的浪潮中掌握了新媒体运营、视听内容制作等数字化生存能力。老师们通过理论与实践结合的课程设计，培养了我对经济现象的敏锐洞察力，学会从数据逻辑、社会影响等多重维度解剖新闻事件。大量采编实战训练中，从信息筛选到深度访谈的完整流程，让我建立起严谨的新闻生产思维；而数据可视化、舆情分析等工具的应用，则赋予我“用数据讲故事”的新维度表达能力。多次的采访实践重塑了我的沟通模式，从最初面对采访对象的忐忑，到能从容引导对话、捕捉关键信息，这种突破让我体会到专业自信的力量。而对社会热点的持续追踪与分析，则培养出作为新闻人的责任感——既要保持客观冷静的观察，又要坚守传递价值的初心。学了新闻以后，我会不自觉的关注一个可能以前我从来不会关注的社会事件，当你所学的课本上的知识和真实事件结合在一起的时候，又是一个很奇妙的感觉。至少对于我来说，我从未后悔选择新闻，并会一直热爱下去！！！
在港大的学习规划中，我希望通过系统的营销理论框架，将过往积累的传播学思维转化为可落地的商业策略。计划重点探索数字化营销与品牌内容传播的交叉领域，例如运用新闻叙事技巧打造品牌故事，或借助舆情分析能力优化营销传播效果。职业路径方面，互联网大厂的用户增长运营与日化外企的品牌管理同样吸引我：前者能实践数据驱动的精准传播，后者可深入行业的数字化转型。未来两年希望可以在不断的尝试中找到个人优势与市场需求的契合点，再完全确定个人的发展方向。
现在社会都流传着“不要学新闻”的言论，其实新闻学在就业市场还是很有优势的，“万金油”代表着更广的就业选择。比如说传统媒体、商业化媒体、互联网内容或运营、快消、考公、企业宣传都是高频的选择。新闻的就业其实并不局限在媒体，我在这学到的是传播的能力，是对社会更多样的认知，更是对自我更深刻的反思。在我找实习还有和不同专业朋友的沟通中，其实也发现，随着新媒体、互联网的发展，社会对于传播类型人才的需求并不小，很多企业单位都在专门招聘这类学生。
疫情最严重的时候，和同学去了解乡村人在疫情中的生活时，我本以为只要记录下些感受就行。可当赤脚医生指着自己的出诊笔记，讲起他采购药品的一叠叠清单时候，我突然意识到，新闻不是冰冷的文字堆砌，而是无数鲜活生命的共情和共振。当我采访时，我被允许进入到另一个人的生活和世界去窥探另一个人的内心，这是异常珍贵的。我会永远记得，当我作为一个记者时，被尊重和信任的感觉。而为了对得起这份信任，我也会坚持我的新闻理想，去传递事实、表达真实与担当，以专业与良知撑起社会脊梁。用一句受访者的话：“我的爱赤忱而热烈，为新闻，为我们”。
我的理解是，传播这件事，有人和人的对话叫“人际传播”，和一大群人的对话叫“大众传播”。无论社会怎么发展，大众传播中话语权这件事一直存在。只是因为技术、文化或是政策的变化，导致话语权也在转变罢了。既然如此，以前热度高的发展方向是官方媒体，后来是自媒体，未来会不会就是智能传播的时代呢？我自知无法做到领先时代，在AI 没火起来的时候就能未卜先知投身计算机科学。但我知道，与其想要精准的乘势而起，不如顺势而行。新闻传播就是我的法宝，用新闻传播的兼容性与赋能帮助我融入未来社会的每一个浪潮。所以，我之前选择财经新闻，现在又计划兼容智能传媒。今年刚保送到北京师范大学学智能传播，以后就借着我的法宝继续走下去。
此外，专业也会提供隐藏版校友资源池。学我大二时被导师带着参加了校友会，饭桌上除了央视财经频道的前辈，大公司的董事长，央媒的主编老师等一大堆大佬。他们分享的感触和思考让我突然意识到，学新闻未必只能去媒体，懂传播的人更吃香。而且这些大佬也是我们专业的社会人脉资源了。这种资源优势不在多，而在精。我们专业人少，又基于师兄弟师姐妹绑定帮扶等机制，我们专业前后辈关系会更精密。有啥不明白的，有事人家是真上啊。我很感激帮助过我的各位哥哥姐姐，不厌其烦的帮我答疑解惑，或是推荐我去实习。我能有今天的成果，离不开我的导，离不开耐心教导我的各位恩师，也离不开我的实践老师刘老师，和我那真关心我的师兄啊。
我猜很多人会问，是不是新闻没出路。我觉得与其说，能什么路没有出路，不如说在大家都堵车的时候，你能轻装上证。第一，别被“新闻已死”的噱头唬住。现在哪个单位不需要会讲故事的人？我认识学新闻的师兄，有人在央媒给全国人民写新闻稿，有人给大厂写产品发布会文案，有人帮乡村振兴项目拍抖音，还有人在游戏公司编剧情。就像里说的，新媒体岗位缺口200万，关键是别把自己框死在记者这一个身份里。越是信息海量的时候，谁越懂传播反而更厉害。另外，以前新闻系学生比拼谁稿子写得好，现在大家都有自己的“花活”。白天采访企业家，晚上用Python扒数据找线索，会点数据分析工具，立马变复合型人才。这是什么？我个人想法是这是别把未来当成轨道，人生更像是旷野。没有哪个赛道永远吃香。近些年专业的发展越发跌宕起伏，不如回归到“修身”上，去调整自身适应社会发展。最后别信“稳定赛道”这种话。网上推荐的专业过几年也可能卷成麻花。不是吃这碗饭的，可能进去反而容易被别人卷。新闻教给我的核心本事——快速学习、捕捉热点、与人打交道，这些软实力放哪个行业都是硬通货，就像刚才说的“百搭优势”。
在广告学专业的学习过程中，我收获满满。最大的收获是知识体系的构建与思维方式的转变。一方面，学校设置了全面且系统的课程，从广告学概论、市场营销学等基础理论课程，到广告策划、广告媒介企划等实践课程，让我逐步深入了解广告行业的全貌。另一方面，老师们注重培养我们的创新思维与实践能力，将各类实践项目纳入专业课程的考核中，让我们在学习中实践，在实践中思考，鼓励我们大胆提出独特的创意想法，并学会从不同角度去分析和解决问题。在这个过程中，我深刻感受到广告学的魅力所在，也积累了丰富的实战经验，学会了如何将课堂所学运用到实际工作中，这让我在面对未来的职业挑战时更具信心。
对于未来，我有着相对清晰的打算和规划。研究生阶段，我将继续深耕新闻与传播领域，进一步提升自己的学术研究能力，专注于广告传播与品牌建设方向的研究，争取在学术上取得一定成果。同时，我也积极寻找更多实习机会，将理论与实践进一步融合，为未来进入广告行业或相关领域工作做好充分准备。目前，我已经有相对丰富的实习及实践经验，曾在新浪、小米等互联网公司实习，也积极参与了国家电网、中国石化等大型国央企的品牌建设项目。长远来看，我希望能在广告行业有所建树，为企业打造具有影响力的品牌，推动行业的创新发展。
入学后，学院和学校为我提供了众多发展性的机会。在实习实践方面，我曾有幸参与国资委品牌相关材料撰写，在国家电网公司的品牌打造及优化项目中担任团队主要成员，参与《国家现代农业产业技术体系蛋鸡产业经济岗位科学家》课题，负责“服务县域蛋鸡产业区域公用品牌建设”任务，还创立了 “‘酉养天冬’品牌建设工作室” 项目，获得大学生创新创业比赛国家级优秀结项、”互联网+“国际大学生创新创业大赛北京赛区二等奖、“青创北京”挑战杯首都大学生创业计划北京赛区铜奖、中央财经大学创新创业教育年会优秀创业项目等奖项，这些实践经历都极大地提升了我的专业能力。
首先是广告学就业前景如何？广告学专业的就业面十分宽泛。在当下，无论是传统广告公司，还是蓬勃发展的新媒体机构，又或是各企业的市场部，都亟需广告学专业人才。毕业生能够投身广告策划岗位，构思精妙的广告方案，精准传递品牌价值；也能从事创意设计工作，用独特的视觉语言吸引受众目光；还可在品牌推广领域大显身手，助力企业提升品牌知名度与美誉度。随着互联网技术的飞速发展以及新媒体平台的兴起，广告行业对人才的需求有增无减，特别是那些既具备创新思维，能在创意上推陈出新，又拥有跨学科知识背景，能融合市场营销、数据分析等多领域知识的复合型人才，更是各大企业争抢的对象。
当我还是个孩子的时候，比起枯燥的连续剧，内容活泼、形式多姿多彩的广告总是吸引我的注意，在那时我就感到自己似乎与那40寸的屏幕和有着神秘的链接，那是我第一次感受到信息传递的艺术魅力。在高中我总是如饥似渴地看着创业类节目Shark Tank，其中Lori Greiner以她自信淡定地谈吐、专业的眼光、在营销方面的灵敏给我留下了终生难忘的印象，那也是第一次我知道了自己未来想要成为什么样的人——我想要成为一个让人们快速爱上一个出色的产品的人，用营销魔法点亮产品价值，我也渴望在数字经济时代，用创新思维架起优质产品与目标受众的认知桥梁。在我的不懈努力下，我如愿考上了“梦中情校”中央财经大学，我选择的专业，当然，是广告学。
在中央财经大学广告学专业学习的这三年，最让我惊喜的是理论学习和实践的完美结合。在比赛、培训、实习、运营自媒体过程中，我结识了很多国内外来自相似专业背景的同学，每次交流后我都会感慨，中财广告系是为数不多的在本科阶段就能让学生接触如此多实战项目的平台。记得大二第一次带着《整合营销传播》课上的分析模型，和龙驹传播的小伙伴们熬夜改方案，最终拿下了中广核集团的合作项目。那种把课本知识变成真实案例的成就感，让我真正理解了什么叫“学以致用”；那种在大二就靠专业赚取“人生第一桶金”的感觉，简直“不要太爽”。我大一的彷徨迷茫，在这一刻完全消散了。
作为龙驹传播（中央财经大学校内创新实践平台）的总经理，从大二的客户经理到现在的团队负责人，我就像在玩真人版“创业游戏”。每周例会讨论甲方需求、带着学弟学妹头脑风暴、甚至为了预算表和客户“讨价还价”——这些课堂上不会教的实战经验，让我在第一次找实习就同时收到了行业最顶尖的两大媒介集团WPP和Omnicom Group的offer，即使最终没有选择Omnicom Group的情况下，也依然收到了“无限期，免面试入职”机会。
首先，经过上网搜索，我发现文化产业管理专业注重文化与经济、管理、法学等多学科的交叉融合，旨在培养具有综合素养和创新思维的人才。虽说专业较为年轻，但与我对文化产业多元发展和创新实践的兴趣高度契合，使我能够从不同角度理解和把握文化产业的发展规律。其次，作为一名文科生，我对文化产业有着浓厚的兴趣，希望能够在这个充满活力和创造力的领域发展。选择中央财经大学的文化产业管理专业有助于我深入了解自己感兴趣的产业的运营管理模式，并培养专业技能。于是我主动将文化产业管理专业填报在了志愿顺位中，并如愿以偿收到了录取通知书。
实习实践方面，由于学校便具有良好的社会声誉与优质的校友网络，所以招聘会、双选会的资源会很多，学长学姐的内推实习资源也不少，国际交流方面，学校与外校交流的项目每个假期都会有很多选择，也会邀请相关专家进行讲座；学术发展方面，学校的图书馆数据库涵盖非常多的文献，图书馆环境特别好，资源丰富，老师非常积极，乐于托举同学们，学校科研氛围很好，学院内有各种类型的分享会帮助同学们排忧解难；升学就业方面，学院每个学期都会举行保研、考研、出国、就业分享会，心仪每条路径的同学都可以汲取到自己想要的经验。
在中央财经大学书法学专业的学习，是一场充实而深刻的探索之旅，收获之丰，难以言表。中财书法专业立足新时代对书法专业人才的实际需求，依托中央财经大学的优势学科背景，围绕以书法鉴藏为核心的人才培养特色，专业课的学习总是有趣而深刻的，在书法鉴藏的世界里，老师带领我们梳理古代艺术品流通的历史脉络，打开书法史研究的全新视角。透过市场看艺术，我解码了审美价值背后所蕴含的商业逻辑。本专业在本科和研究生期间都有专业考察的课程，我们曾赴兰州、无锡等地进行实地考察，会在博物馆内观看有着既定叙事逻辑的“展品”，也会下田野去追寻碑刻的“原境”。当我们站在历史“事发地”回望经典，仿佛在与古人进行一场无形的“精神际会”。课外学术活动同样丰富多彩。在老师的悉心指导下，我们积极参与各类学术课题研究和专业竞赛，将理论知识与实践应用有机结合。通过这些学术训练，不仅提升了我的研究能力，更培养了团队协作精神。在跟随老师作研究课题的过程中，我取得了一系列的阶段性成果，《从“遗迹”到“胜迹” ——中国古代文人对云居寺及石经山的景观塑造》、《廷韩复古不乖时——莫是龙对米芾书法接受初探》等文章分别在《大匠之门》、《大学书法杂志》发表。同时我也结识了一群志同道合的伙伴，我们互相激励、共同成长，这份真挚的同窗情谊成为求学路上最温暖的陪伴。回首在中财大书法学专业的四年求学历程，每一天都充满收获与感动。这段宝贵经历不仅夯实了我的专业基础，更让我在传统文化的滋养中找到了人生方向。
在跨文化传播与专业实践方面，在学校的支持下，我先后参与了由中央财经大学承办的国际文化交流项目“汉语桥”活动，和“中文教师奖学金”国际文化交流活动。并担任书法课程主讲教师。我不仅帮助来自多个国家的学员掌握了基础书法技艺，更通过笔墨纸砚的互动体验，生动展现了中国传统艺术的哲学内涵，在学术探索方面，我有幸入选中央财经大学初学记学术论坛，发表题为《钱大昕对颜苏接受初探—以家书十五通为中心》的专题报告。
选择院校之际，我在美术师范与设计类专业之间审慎权衡，而中央财经大学最终也成为我的首选。区别于传统美院及师范类院校，中央财经大学视觉传达设计专业依托学校雄厚的财经学科背景，创新性构建了“艺术+财经”的特色人才培养模式。在专业实践环节，尤为注重设计成果的商业转化与市场落地。这一培养模式使我们在毕业后，能够凭借扎实的专业素养，在文化产业、艺术经济等艺术相关领域，精准定位并承担起专业性工作，成长为行业内不可或缺的复合型专业人才。美术师范更多聚焦于教育教学理论与实践，而设计类专业则能使我全身心投入艺术设计的核心领域，深度探索设计带来的纯粹乐趣。并且设计更注重实践，这与我内心对动手创作的渴望不谋而合。尽管当时对专业认知尚浅，凭借内心直觉与对设计实践的强烈渴望，我果断选择了中央财经大学的视觉传达设计专业。
在本专业学习其间，我对“设计”的理解逐渐深入。视觉传达设计专业具有鲜明的实践导向特征，更可视为一门综合性应用技术学科。在专业教师团队的悉心指导下，我由初入专业时的懵懂状态，逐渐形成独立设计思维体系。通过系统学习插画设计、书籍设计、多材料手作设计、交互设计及品牌设计等专业课程，我逐渐掌握了知识融汇贯通的方法，不仅扎实牢固了专业基础，更深刻领悟到视觉传达设计中“传达”这一核心要素的重要意义。在专业学习过程中，我不仅学会如何在视觉层面高效传递信息，构建信息与受众之间的有效沟通桥梁，更将设计思维延伸至日常生活场景，显著提升了自身在理念表达与信息传播方面的能力。
中央财经大学作为一所财经综合类院校，为我的专业学习提供了独特的优势。专业学习期间，我不仅能与本专业同学学习交流，更通过课程小组合作、学术活动、创新创业竞赛等场景，与新闻学、汉语言文学、广告学专业的同学建立了深度联结，在跨学科协作中互相启发，拓展视野。在这样的环境中，我学会从多元视角理解设计需求，而这种跨学科视野，正是中财综合性平台赋予我们的独特优势，让设计学习超越单一学科局限，真正成为解决复杂问题的创新工具。
在学生工作领域，我积极参与学院团委宣传部工作，充分运用专业技能，为学院官方公众号创作一系列高质量原创推送。这一经历使我深刻认识到，设计绝非孤立的创作行为，而是能够切实与受众建立紧密联系、发挥重要传播价值的综合活动。在龙马乾行骨干团中，借助学校提供的场地资源，我成功举办个人 mini 展，这一实践不仅展示了个人专业成果，更拓宽了我对专业技能多元发展可能性的认知视野。在学院二级心理工作站，我连续策划并开展三场手作活动，显著提升了自身表达能力，真切感受到本专业与心理学等其他领域的交叉融合魅力。
在学习交流方面，专业老师定期邀请毕业校友或领域专家来校举办学术讲座与经验分享会。通过聆听他们分享前沿学术观点、专业学习心得以及行业发展现状，我对未来职业发展充满信心。逐渐明晰视觉传达设计专业绝非局限于传统“美工”范畴，而是一门融合艺术、技术、传播、商业等多学科要素的综合性学科。在当下社会发展进程中，视觉传达设计广泛渗透于各个领域，其背后蕴含的设计思维与理念发挥着不可或缺的引领作用。在商业设计落地时，需要综合考量文化产业特性和商业模式创新，方能能精准洞察并满足设计需求。同时设计具有一定的前沿性，在思维逻辑构建、人机交互体验优化、审美教育普及等诸多方面都展现出强大的推动力量。