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　　针对“是否有必要购买”的问题，老师们也给出了分年级建议。对于一年级新生，吴中区溪秀实验小学副校长卢倩倩认为“若非必要，不建议购买”：“低年级孩子自控力差，容易被手表的功能吸引，不仅影响学习，还可能养成拖延习惯。”而对于高年级学生，卢倩倩则认为“可在家长引导下使用”。“高年级孩子有一定社交需求，用手表和同学交流学习心得、约定周末活动，是合理的。”她说，但要警惕“沉迷”和“攀比”，不要偏离了手表“安全工具”的初衷。